东北地区ED申请康奈尔大学唯一录取
作者：黄心聿
在收到康奈尔大学的录取之后，我现在的心情依然很激动，当然，也夹杂着几许忐忑。思虑着自己是否能够把握一分一秒去获取知识，在这所众人向往的名校里度过我的青春；思虑着自己在不远的未来怎样踏出一步更比一步坚实的脚印……
情何以动？
其实，在最初的选择之前，我和其他的学生一样，生活在自己的世界里，没有过多的惊喜，也没有突然的触动。我的留学意愿不是源于我想拿到一所名校的录取来炫耀自己，也不是出于在未来找一份理想而又光鲜的工作，亦不是遵从父母的安排来设计自己的人生。事实上，我对留学的执念只是来自于曾经一段小小的经历，一段让我现在回想起仍然叹之以泪的曾经。
那是在我初中的时候，虽然没有像别人一样学的昏天暗地，但是我的成绩却是班级的佼佼者。有一次，我突然发现，我的同桌学习比我要努力几倍，但成绩始终不如意。我记忆最深刻的就是在学习压力下她那呆滞的目光和面无表情的神态。显然，学习和生活对于她来说并不是一种追求和享受，反而是一种桎梏的枷锁。更可怕的是，她丝毫不认为枷锁束缚了自己，反而觉得一切理所应当。“大家都在好好读书啊，只要分数够了，就会上好大学，就能成功！”作为同桌，我对她的情况真是哀其不幸，怒其不争。于是，我选择用我的方式去帮助她，与她共同进步。但是渐渐地发现在给她布置额外作业帮助她的时候，我也正在变相的成了她的“另一位作业老师”，这让我大失所望。甚至，我反思，在冥冥中我已与她别无二至。我们都是中国教育下的影子，只不过在这个“高分为尊”的背景下，我被突显出来，而她却被遗忘了。这样的经历，这样的教育，让我感到无奈和愤怒，也让我无法选择继续，我只想远离，去追求一种我自己可以乐在其中的教育，一种提升人的品行修养而不是提高分数的教育。于是，我选择了出国留学。
梦想之路:
在高中时期，意识到了教育的差异的我把学习的重心放在了各种活动上，从此，校园的大小活动里都会闪现我的身影。在活动中，我的能力得到提升，尤其是在辩论比赛中，我发现自己的自主学习能力不断在加强。我开始思索这一切的原因——归期所然，还是教育。就这样，我萌生了想去改变中国的教育体制这一“吓人”的念头，我想让更多的学生和家长知道教育是传授学习的方法，主动地去学习丰富自己，而不是被动地被灌输知识和考点，因社会的评价制度而被迫去做别人眼中的人才。所以我开始无比向往留学，希望通过自己的美国之旅，增进自己的学识与人脉，回国创建一所我心目中的学校。“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”即使终究归于失败，不能成就名将，我也愿做嫁衣一件。
任性的坚持:
我是从2013年1月来到STF斯坦福学习的，那也是我正式为自己梦想奋斗的开始。通过STF斯坦福老师的细心指导，我拿到了TOEFL 106， SAT I 2150的成绩。由于我出国的目的很明确，当我怀揣着梦想找到斯坦福留学老师的时候，他们给我推荐了康奈尔大学，因为这所常青藤名校在教育学领域有着卓越的成就，另一个原因就是这所学校对于中国学生的录取有着自己的偏好。虽然我的成绩不是优秀中的优秀，但是我相信老师给予我的定位。在文书写作的过程中，我曾经很纠结，犹豫着是否要写出真实的自己，还是仅仅写一份招生官感兴趣的陌生的自己？最终，我选择了表达真实的自己，不去管别人的看法。因为我觉得对于申请，学习成绩可以复制，活动经历可以复制，但唯有思想才属于真正的自己。我表达的就是我想要的，何必在意别人的冷眼旁观？
这样一篇真实的自我独白，却没有得到太多人的支持，原因只为它表达的只是我，一个纯粹的人，而缺少申请的目的和形式。但我始终坚信，真正的申请不是学校选择我，而是我选择学校，一所因理解我而适合我的学校。
感言与期许：
很幸运，由于任性与坚持，我最终等来了康奈尔大学的录取。但此时，我也有几许无奈，因为我要远离我最挚爱的朋友和家人，独自远行。我也曾无数次的问过自己，这真的值得吗？但是心中的信念让我坚定的回答：这值得！我希望同为有梦想的人，他们也能够坚持地为心中所愿而努力。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样？哪怕无人问津，也要拼搏一场。
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如果你想冲刺美国本科名校，却觉得在校学习一般？如果你觉得自己足够优秀，却又很少参加课外活动来丰富简历和经历？如果你有优秀的成绩、丰富的活动，却又苦于申请学校时如何定位自己？STF斯坦福留学，为你打消所有的顾虑，为你提供从课程安排，活动经历，学校推荐及文书写作等全方位的服务，让你的名校之梦不再是空谈。
对于任意阶段的出国留学来说，做好留学前的时间规划和背景规划是十分有必要的。有了一个合理的规划，在申请学校的过程中的障碍才会少一些。那么对于高中生来说，该如何做好这些呢？下面就结合STF斯坦福的优势与强项，帮你扫除这些障碍。
学术规划——申请名校的起点
对于留学，很多学生可能会有这样的想法，别人去留学是因为在国内的学校学习成绩太差，不愿再继续下去，所以才会萌生出国的想法；而我，学习成绩这么优异，毕业后肯定会考上一所理想的大学，我为何要放弃这么好的机会去留学？说到这里，大家有没有考虑到一点，就是这两种留学的目的：前者只是去换个环境，而后者才是真正的想去历练自己提升自己。现今，有很多学生选择留学，但是他们的目的却不尽相同。
也有同学可能会想，我既然已经选择了出国留学这条路，只要学习英语就好了，在校成绩不重要。其实，这是一个非常错误的观点。这世上无论哪一所大学，无不是希望自己的学生优秀的无可挑剔。留学规划中成绩也尤为重要。对于一个申请大学的高中生来说，9-12年级的成绩是一个优秀学生的最好证明。
对于美国留学来说，英语语言是所有留学学子的第一大障碍，没有良好的英语沟通能力， 就无法适应当地的生活，求学之路也会更加艰辛。当然，众所周知，美国TOP 50名校对于TOEFL 和 SAT的要求都很高，该如何安排这两项考试的学习内容对于很多学生和家长来说都是一件头疼的事情。STF斯坦福的专业顾问团队和教室团队始终致力于根据每一位学生的学术能力和性格特点，为他们的学习做出合理的规划，并及时跟进以便家长能够随时了解孩子的学习进展。
2015年最新ED本科录取的黄心聿就是一个很好的例子，她是2013年1月来到STF斯坦福来学习的，在这一年多的学习时间里，她取得了TOEFL 106， SAT I 2150
的好成绩，最终被康奈尔大学录取。
活动规划——让你的名校梦锦上添花
在申请的过程中，除了获奖证书和兴趣爱好之外，录取委员会最关注的莫过于你所参与的课外活动了。由于中国教育的局限性，高中学生很少有机会参加大型的活动或者竞赛，这使得你即使成绩再优秀，简历却依然不够充实。
根据历年来的申请经验，我们总结出美国大学对于活动背景的审核主要分为以下几点，我们简称为“7个1”：组建1个社团，参与1次大型义演活动，参与或组织1场大型义卖，进行1份研究调查报告，实践1次实习活动，参与1项义工活动，制作1套完美个人简历。
针对为此苦恼的学生和家长，STF斯坦福成立了留学活动小组，为每一位有心留学的学生免费提供活动策划和活动举办的平台。留学部的老师会根据每一位学生现有的活动情况以及仍需补充的活动背景进行梳理和规划，发掘亮点，使每一个学生的活动背景都独一无二。
留学定位——明确你的申请方向，才会走的更远
在拥有了高分的学术背景，丰富的活动经验之后，可能你最期待的莫过于选择理想的大学来实现自己的梦想。由于美国的教育制度比较自由开放，各院校之间相互承认学分进行学分转换。如何定位想要申请的大学，对于绝大多数家长来说都是比较茫然的事情。
STF斯坦福在提供留学服务的同时，还会对学生的家庭背景，经济条件以及专业志愿进行了解，为每一位学生提供全面的分析和建议。事实上，由于高中生不深处社会，所以对于未来的职业规划和发展方向并不了解。在专业选择时，STF斯坦福的留学顾问们并不主张向学生推荐时下最热门的专业，因为我们知道也许那并不是你想要的；也不主张一定要申请TOP30，因为我们知道也许那并不一定适合你。但是，我们会建议你考虑以下几个问题：a.你究竟喜欢什么，或对什么感兴趣；b.你能够为此做什么；c.你的梦想是什么。
黄心聿的案例就是最好的证明，她有着这样的一个梦想：通过留学，尽我所能，在未来建立一所我心目中的学校。在她咨询留学部老师的时候，她已有这样一个梦想，因此老师给她推荐了康奈尔大学，也让她再一次肯定了自己的选择。
留学与语言学习一样，没有捷径，只有步步规划，才会步步为营。STF斯坦福留学期待你的加入。